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2015-08-25 11:37:00雕刻时光——雕塑园之行
八月十九号，为了跟进绵阳某小学施工进度，诉智教育团队前往新津雕塑园进行考察。 雕塑是指以立体视觉艺术为载体的造型艺术。雕塑是造型艺术的一种。又称雕刻，是雕、刻、塑三种创制方法的总称。指用各种可塑材料(如石膏、树脂、粘土等)或可雕、可刻的硬质材...
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2015-08-19 17:37:49成都市龙泉区某学校施工视察
成都市龙泉区某学校施工视察 8月18日，诉智团队设计部前往龙泉某学校进行一期工程的施工视察。一期施工的主要范围是主教学楼的楼道文化建设，工程时间紧、任务重、难度大，为把学校文化建设施工工程办实办好，诉智团队施工员工踊跃参与，推进工程顺利实施，...
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2015-07-24 09:22:20诉智团队前往绵阳某小学汇报文化建设方案
诉智团队前往绵阳某小学汇报文化建设方案 7月23日，诉智团队前往绵阳某小学汇报文化建设方案。 诉智团队经过前期做了大量的桌面调研，对当地历史、地域文化、学校发展及竞争态势都做了详尽的了解，在项目前期的头脑风暴会上，诉智团队运用顶层设计、系统规划...
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2015-07-22 11:08:08资阳市某小学邀请诉智教育进行文化建设
资阳市某小学邀请诉智教育进行文化建设 7月21日，诉智教育团队受到资阳某小学的诚挚邀请，前往学校进行文化建设的调研及交流。 为了更好地打造独居学校特色的校园，诉智教育团队在学校领导班子的陪同下对学校环境文化进行参观交流，对学校的每个设计点位都进...
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2015-07-16 18:22:26绵阳市某小学邀请诉智教育探讨文化建设
绵阳市某小学邀请诉智教育探讨文化建设 7月16日，绵阳市某小学邀请诉智教育团队前往学校进行文化建设调研。 在学校领导的陪同下，诉智教育团队参观了学校景观并对学校历史文化进行了解。学校环境优美，功能布局合理，配套设施齐全，办学条件优越。学校历史悠...
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2015-07-09 09:23:08龙泉某学校邀请诉智教育进行文化建设
近日，诉智教育团队受龙泉某小学的诚挚邀请，前往学校进行学校文化建设的调研及交流。 为了更好地打造独居学校特色的生本教育校园，诉智团队在学校领导班子的陪同下对学校环境文化进行了参观交流，对学校的每个设计点位都进行了详细而深入的探讨，诉智团队还...
