提升学校内力的几点思考(诉智内参）

来源：诉智—基础教育智慧输出中心 / 时间：2014-07-07 10:34 / 点击：

基于管理实践难题、兼顾个性发展需求——转变“要我参加培训”为“我要参加培训”；以意识培养为主线、创新培训模式——转变“接受是什么”为“我想问为什么”；以评价激励校长、以反思内化意识——转变“学完就走”为“反思常在”。

内力=内功=学校的软实力，是学校立足之本；“智力有限，而心力无穷”。