泸县实验学校校园文化建设纪实报道
从理念意识步入物化改造，从设计规划走向施工建设，从纸上谈兵走进校园呈现
——泸县实验学校校园文化建设纪实报道
四川省泸县实验学校始建于1941年。1988年更名“四川省泸县实验学校”。多年来，学校继承老一辈创办学校的光荣传统，坚持兴办有特色的学校。是泸县唯一一所“九年一贯义务教育学制”学校。学校现有学生三千多名，并拥有一支学科分配合理，以中青年为主、富有创新精神的教师队伍。学校在校长负责制下，就校内管理体制的新层次问题率先作了试点改革。多年来，坚持依法治校，改革强校，科研兴校，全面实施素质教育。
七十多年的风雨历程铸就了泸县实验学校校园优美、校风优良、教育优质、服务优秀;教学扎实、管理落实、科研求实、发展真实的优质教育形象。在新的发展中，学校领导不断寻求更高的突破点，开始着力打造以“龙文化”为依托的校园特色文化。
在对学校进行全面调研分析后，我们运用SWOT分析法即态势分析法对泸县实验学校进行全面分析，深入发掘学校的内外部优势、劣势、机会、威胁等因素，并以此作为制定学校定位的依据。
根据对学校龙文化内核基因的解读，结合顶层设计原理，考虑到学校的教育情怀，对龙文化内在精神的追求，我们把实现人格的全面发展、龙文化博雅恢宏、灵动大气的精神作为学校教育品牌的支撑体系和重要内容，以此来深化学校教育的内涵。据此，我们将学校的核心教育品牌提炼为：
君子教育
(关于君子教育的内涵阐释、实施路径，在学校方案的文化建设系统构建图上注明，在此不做详介。一校一品，相信读者会明白、能理解)
这个学期，我们与学校同步，共同思考文化立校的方向;
这个暑假，我们与学校齐心，聚力耕耘特色教育的磁场。
从意向性合作到确立合作关系，
从方案规划、讲解汇报、反馈修改到方案定稿，
从方案图到施工图，从概算到预算，从财评到立项，
从招投标竞争到确立中选施工单位，
从开工进场。。。。。。
一点一滴，一步一印，泸县实验学校(龙文化、君子教育)的大千世界，我们有幸参与!
（第一次与学校领导座谈交流）
（勘察现场）
（校门设计方案）
（校门背面设计效果）
（原有图书室外墙改造）
（施工现场指导1）
（施工现场指导2）
（施工现场指导3）