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2015-06-18 15:37:00领导者媒体策略与 发言人实务
正确认知新闻：新闻宣传 重视媒体沟通：外援与机制 合理运用媒体：战略与战术 巧妙应对记者：素养与能力 领导者媒体策略与 发言人实务 如何看待媒体? 它是你解读政策措施的帮手 它是你传达信息、沟通公众的桥梁 它是你影响、引导社会舆论的中介 它是你展示政...
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2015-06-11 16:25:00领悟 · 参与 · 变革 · 超越
德是人的内涵能量 以德治校之德是指学校中个体和群体的习惯、行为和性格的集合体，是团队精神所展示的一个重要方面，是学校文化的重要组成部分。当它成为学校文化的主流时，便可实现德治。 领悟 参与 变革 超越 自我管理不是简单的自己管住自己。它反映的是...
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2015-06-03 16:43:00校长专业标准及能力建设
校长的专业定位： (教育领导者 终身学习者 自主创新者)， 三大专业范畴：价值领导 教学领导 组织领导 三大专业范畴分解为六种专业职责(规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境) 校长专业标准及能力建设 校长能...
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2015-06-01 15:27:00 保持创意的29个习惯
create new meanings 创意是创造意识或创新意识的简称，亦作剙意。它是指对现实存在事物的理解以及认知，所衍生出的一种新的抽象思维和行为潜能。汉王充 《论衡超奇》: 孔子 得史记以作《春秋》，及其立义创意，褒贬赏诛，不复因史记者，眇思自出於胸中也。...
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2015-05-29 16:59:00凸显政府主导健全体质机制构建公共服务体系
规划引领 规划编制与实施突出五个结合 坚持规划编制与目标任务相结合 坚持总体规划与分区规划相结合 坚持学前教育与早期教育相结合 坚持满足现实发展需要与预留发展空姐相结合 坚持编制与实施相结合 凸显政府主导健全体质机制构建公共服务体系 小区配套幼儿...
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2015-05-18 17:17:04关注心理健康 提升学生幸福感 ——左晓荣
如何提升学生的幸福感？（一）培养学生自我学习的能力（二）激励学生，对学生保有良好的角色期待（三）普及心理健康教育 关注心理健康 提升学生幸福感 左晓荣.ppt 普及心理教育的作用：（一）走出常见的学生工作误区；（二）提高学生心理自我调节的能力和心...
