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2015-04-27 15:22:59学校文化之构建和谐校园文化让生命快乐阳光_翟春城（诉智内参）
校园制度文化主要表现为学校规章制度。规章制度是否科学合理，是一所学校校园文化程度高低的标志。近年来，鹤壁高中坚持以人为本，和谐发展的办学理念，先后建立和完善了各项规章制度，通过制度管理，不断加强校园文化建设，使学校工作有章可循。同时，学校...
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2015-04-27 15:16:30打造书香校园 构筑悦读理念_黄明东（诉智内参）
在 书香校园 的创建过程中，把教师读书行动列入继续教育的重要内容。由教研部门组织人力研制教师专业阅读书目。在充分考虑个体成长的特殊性和序列性的基础上，构建一个理想的教师知识结构模型。从而更有效地解决不同水平与学科的教师分别读什么和怎么读的问...
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2015-04-27 15:16:19学校文化之创建书香校园特色教育的实践_邹友虎（诉智内参）
阅读需要正确的科学的方法，这样才能事半功倍，才能有利于学生课外知识的汲...
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2015-04-27 14:57:05学校文化之创建书香校园打造教育品牌_刘淑贞（诉智内参）
课堂阅读教学是培养学生阅读能力的主要阵地。几年来，学校摸索出了课前延伸、课上感悟、课后拓展即两头在外的大语文课堂教学模式。课堂教学中以教师为主导，以学生为主体，以读为本，以积累运用为目的，强调让学生学习、理解、表达、感悟、积累、创造统一于...
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2015-04-27 14:52:36处处能读书 源头活水来 —“智能泛阅读”书香校园建设模式_胡芬
学校每个月都会给教师们推荐必读书籍，其中既有教育教学专著等业务类书籍，如马克斯范梅南的《教学机智教育智慧的意蕴》、苏霍姆林斯基的《给教师的建议》；也有经典的富含人生哲理的优秀文学作品，如周国平的《花非花》、罗素的《西方的智慧》；还有贴近孩...
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2015-04-27 14:49:01“书香校园”建设与发展推进策略（诉智内参）
学校精心布置校园的环境，以诗文美化教学区环境，打造文学长廊，营造浓郁的读书氛围。学生徜徉于诗的海洋中，游历在绿意浓郁、草坪青翠、花园似锦的校园，在书声朗朗、琴声悠扬的氛围中呼吸，在潜移默化中受到感染与熏陶。学校还建立了咪咪屋、星星屋、奇奇...
