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2015-04-26 09:33:58学校文化之_仁以养性_礼以修身_的德育探索_严玉林（诉智内参）
学校德育需要研究, 开辟. 行动研究 栏目的初衷是想让更多关注学校德育研究的读者有一个交流经验、分享情感的平台。德育研究应当是一种扎根在孩子和教师生活中的教育行动, 应当是一个知行统一的过程。希望更多读者到这个属于我们大家的园地里来讨论德育研究应...
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2015-04-26 09:17:34学校文化明礼崇德文博气华_孙伟华（诉智内参）
国学大师钱穆说过,中国文化说到底就一个字礼。礼是中国人日常行为的准则。辽宁省大连市金州新区春华小学围绕做知书达礼的阳光少年的育人目标，以礼为抓手，从规范学生行为习惯做起，培养学生的个人礼仪和交往礼仪，让学生在践行的过程中不断体悟，改变气质，...
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2015-04-24 14:22:40校园文化之徜徉浩瀚书海共享书香人生（诉智内参）
学校每年均会举行为期一个月的读书节活动，活动序幕一拉开，首先在校园挂读书标语横幅，营造出浓郁的读书气氛。然后各班围绕读书主题出一期黑板报，向学生推荐好书，登载学生的阅读收获。活动包括读书节开幕式、课外阅读课交流展示、相邀好书、牵手美文交流...
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2015-04-24 14:18:12学校文化之构建和谐教育的价值取向和实现途径_杨喜进（诉智内参
建设优美的校园育人环境，建立完善的学校管理制度环境，重塑和谐的师生关系，是实施环境育人，促进和谐教育的重要方面。首先，建设优美的校园育人环境。学校是育人的园地，校园是师生工作、生活的场所，是实施和谐教育的重要基...
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2015-04-24 14:07:04学校文化之构建和谐教育的生态策略_蒋笃运(诉智内参)
根据生态学原理, 教育也是一种生态现象。教育生态环境包括自然环境、社会环境、规范环境和生理心理环境, 这四种环境相互交叉渗透, 形成的综合环境称之为教育生态环境。当今社会, 生态平衡、生态和谐是一个基本取得全球化共识的当代人类主题, 这一认识的获得...
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2015-04-24 11:38:29学校文化之构建和谐教育的思路与对策_金法（诉智内参）
和谐教育的理论，源于捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》。他的主导思想就是和谐教育思想，他热切期望所有的人都能接受完善的教育，使之得到全面的发展，成为和谐发展的人。他提出要通过教育给一切人以一切事务的知识，使自己知晓万物，借助教育使人的心理变...
