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2015-01-12 13:08:00校园文化-试论优秀小学班集体的建设
摘要：班主任是班级工作的组织者、管理者和指导者。 班级管理的重要目的是培养学生良好的习惯和品质， 研究和探索有利于学生的自我教育、自主发展、符合学生年龄特征的班级文化目标，发展学生的自我意识，提高学生个性和群体自我教育的能力。 班主任对待学生要多点激励...
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2015-01-05 12:55:00校园文化-试探21世纪教育文化发展走向
摘要：文章认为自主创新性学习体现着教育面向现代化、 面向世界、 面向未来的精义, 是 21世纪教育文化发展的走向, 教育的永恒追求在于开发人的潜能与价值, 理解生命的价值与人生的意义。为此探究了自主创新性学习的动力机制与恒定的价值坐标, 论述了通向自主创新性学习...
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2014-12-29 12:46:00校园文化-试探特色学校文化的构建
摘要：学校文化的打造可以形成良好的教育氛围和综合力量， 从而达到文化育人的目的。 广州市桂花岗小学以创建有品位的学校为目标， 创新德育模式， 打造科技教育品牌， 形成了独特的学校文化。...
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2014-12-22 12:39:00校园文化-书香校园活动中的问题与对策
摘要：作为 “新教育实验” 六大内容之一的 “营造书香校园” 活动在全国范围内轰轰烈烈地开展起来了， “营造书香校园” 目前成为中小学竞相开展的活动， 取得了很多成绩， 但也存着许多的问题， 认真思考并提出一些有效的建议和策略可以促进 “营造书香校园” 活动更...
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2014-12-15 12:31:00校园文化-提升文化品位 加强学校班级管理
摘要： 在小学管理中，班级文化对加强学校管理具有十分重要的作用。班级文化是一种无形的教育力量。提升班级文化品位，有利于学生的全面发展和个性的张扬，有利于学校德育工作的顺利开展，有利于提升学校整体形象。...
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2014-12-08 12:20:00校园文化-小学班级文化的建设
摘要：在教育文化理念的影响下,许多学校不乏独特动人的文化标识,如“创新”、“素质”、“立美”等等,这些前卫精神,由于班级文化的虚棍而只浮现于儿童精神生活之外,因而丧失自己存在的根基。...
